丰台七中校风怎么样，101中学登记入学录取概率

2020考生入学101中学攻略一览表

2018年101中学招生计划共计525人; 2019年101中学招生计划共计589人。2019年取消了名额分配招生途径,增加了校额到校招生计划名额。校额到校批次里的市级统筹2019年有面向其他区的招生，其中朝阳区5人、丰台区2人、石景山区2人、门头沟区1人、房山区3人、通州区2人、顺义区2人、昌平区5人、大兴区3人、平谷、密云、延庆各2人、延庆1人。所以2020考生如果有想跨区考入101中学的考生也可以尝试通过市级统筹升学。而本区考生则可以通过校额到校和统招进行升学!

2017 –2019年101中学高考喜报

2019年高考喜报

理科700以上3人，全市24人，占全市的八分之一( 去年5人，全市共53人) ; 高三1班刘泽浩，裸分708分，北京市理科探花;高三1班周宜晖，裸分706分，北京市理科第六名。文科数学李雨霄满分。

2018年高考喜报

1、北京一零一中学2018年高分段成绩突出，有45人被清华北大录取。

2、高考平均分位居北京市第三，海淀区首位。700分以上5人(北京市53人)

3、文科数学取得高分150，理科综合取得高分295，物理取得高分(满分) 12人，语文取得高分141。

4、五大联赛均有一等奖获得者。

5、国际部50%的学生被**康奈尔、加州伯克利等前30大学录取，96%的学生被**前50的大学录取。

2017年高考喜报

2017年高考，文、理总成绩平均分均继续位列北京前十名，文、理科重点率继续保持100%。

高分段成绩突出，650分以上人数约占海淀区10%。文、理科多名同学进入北京市前一百名。

文科赵宇翯同学和郑佳晨同学获得数学满分。李宛凇同学以英语148分的成绩，摘取北京市英语单科头名，文、理课共有44名同学获得清华北大自主招生加分。

在申请世界名校方面一零一学子同样表现抢眼，其中申请赴美留学学生100%被**芝加哥大学等前50的大学录取。

2019年校额到校初中校名额分配计划：

101中学入学途径：

1、提前招生

101中学有中**际项目班，2019年101中学内国际班招生计划共计60人。

(1 )国际班是面向全市招生，所以其他区考生也可以考虑跨区报考;

(2)国际班学期费用在45000元左右，考生报考时需考虑自身情况和后期是否有出国的计划;

(3 )国际班都需要加试，加试时间预计会在当年的7月5日至6日，报考国际班的考生需要注意加试时间，避免错过。

2、校额到校批次

校额到校批次包含市级统筹和校额到校，2019年有101中学校额到校名额的初中校考生通过校内竞争就能进入101中学。

市级统筹包含市级统筹一、市级统筹二和市级统筹三。101中学市级统筹一2019年对除东西海燕山、怀柔等5区以外的其它各区均有3-5名的招生计划，这些区的考生可以通过市级统筹一跨区进入101中学，由于名额有限，基本上市级统筹是为各区尖子生跨区准备的。

3、统招批次

统招批次里，101中学共有370人招生计划:其中01、03、04专业在本校上课，02专业在温泉镇费风路上课，03专业对顺义、大兴、密云各有两个住宿的名额。

温馨提示:由于上课地址不样，学籍也会不同，所以2020考生在报考101中学时定要注意专业代码，避免报错。

101中学其他基本情况

1.分班考

2019年的分班考时间为8月16日，根据2019年中招咨询会学校负责任人说,每年的分班考时间和科目会随录取通知书起下发，所以2020年分班考时间请参考当年的录取通知书里的相关内容。分班考时基本考的是初中时所学的内容,考生可以在假期的时候进行温习。2019年101中学分班考语数英必考，数理和生化选考。

2、住宿

学校有住宿，考生在填报志愿时可填报住宿，也可以在入校后进行申请。根据学校负责人在2019年中招咨询会上的讲解，由于校额到校招生计划里可住宿名额有限，所以通过校额到校计划进入101中学想申请住宿的考生，学校会根据中考分数和家的远近来分配住宿。

3.班型设置

(1)钱学森实验班

科学主题:在钱永刚先生的支持下与2010年创设。

培养目标：培养和造就自然科学领域拔尖人才。具有深厚传统文化底蕴和宽厚扎实的人文素养，对科技创新具有浓厚兴趣的较高素养，关注学术前沿和社会现实、勇于实践、善于创新。

(2)人文实验班

人文主题:经北京教委批准,学校于2010年创设"高中人文实验班"。

培养目标:培养和造就人文素养与科学精神相融的优秀后备人才:基础宽厚、境界高远，具有浓厚的人文情怀、强烈的社会责任感，扎实的科学素养。具备突出的社会实践能力和创新意识( 3/4版选考物理或化学; 10班选考历史或地理)。

(3)领军实验班

领袖主题:给予教育综合改革的学生发展，于2016年创设

培养目标:培养和造就未来行业卓越领袖人才。具有深厚传统文化和宽厚扎实的人文素养、强烈的社会责任感和突出的自我及教育能力、综合组织活动能力与领导能力。