茅坑里的石头（茅坑里的石头又臭又硬是什么意思）

继马玉发事件之后，我以为学校能处分我……。

结果学校不但没有批评我，还在学校大会上表扬了我。说我对学生认真负责，对顽劣的学生不放弃。教学一丝不苟！

已往有这种情况，课任老师退出课堂，找班主任解决。常此以往，教师在学生面前没有威信，课堂秩序混乱，一是上不好课，二是完不成教学任务。

学生通过这个轰动整个临江的事件，更尊重我了。

那时一家好几个孩子。大的毕业了，陆续上学的都会被哥哥、姐姐告之，不要招惹教英语的李老师，她太厉害了！

不过，她教学认真，上课讲课有水平，风趣！外语课人人都有角色。对话用情景剧表演。印象深，记得牢。

谁要是不会，布置的作业完不成，那就不能放学，点明子，也得过关。

窗户口吹喇叭，名声在外。

有一个叫巩庆和的学生，也是不学习，个子大。岁数大。

那时学生经历文革，有的家长看学校不上课，干脆在家干活。等复课闹革命了，岁数大了，就从新开始上学。有的学生才比我小四岁。年龄差也大。

我26岁，我班学生代庆梅22岁。

巩庆和19岁，上中学，分到哪个班，哪个班老师都不要他。

建国学校之前说了，是省、市重点学校，那成绩是硬指标，一个班有几个学习差的，跟不上，那教师就惨了。

因为学校是带帽学校，小学升初一，学生情况老师都掌握。

教导处主任找我，巩庆和这个老大难，分不下去了，六个班主任谁都不要他，校长发话了，送到李凤珍班里去。

我接收了这个学生。

新的班级，根据从小学过过来的学生鉴定，标出了学生的基本状况。选出了班委会。

班长人选，自己报名，大家选，老师考查，一周后拍板。

学生进到我的班，又荣幸，又顾虑，又紧张。

巩庆和看着也挺老实，他个子高，在最后一排。

上我的课，他有点不自然，因为他别的科都不太好，甚至跟不上。学英语就无从下手。

我注意到他，我怕他泄气，都是从前往后接龙，到他的时候，前面说的都是一样的单词，他就照葫芦画瓢，就说出来了。我就特别鼓励他，All right !

逐渐地，他积极性调动起来了。我每节课都表扬他有进步，英语学得太好了!

将来可以当翻译。

上别的科，他就心不在焉，经常搞小动作。

我办公室斜对着我的班级，有时课任老师上课，我会溜边儿查看课堂纪律。有一次上地理课，发现他在睡觉。

放学后，我找他在校园台阶上谈话，他十分紧张，我问他学习挺累吗？哪一科跟不上？他不吱声。我说，你脑筋转的快，从你学英语能看出来，英语有了良好的开端，别的科也没有问题。因为中学和小学没有太大的联系，小学主要打基础。

我一看他有难言之隐。我就不再问他学习的事。

我问他你家在哪住？你姊妹几个？他低下头，用脚踹地上的石头。我说，我想去你家看看，行吗？

他说，还是别去了。他妈有病，他爸脾气不好，暴躁，在小学，老师一家访，告状。他就挨一顿胖揍!把他吊在房梁上拿皮带抽他。每次都在炕上躺几天。

他恨透了老师，哪个老师告状，他就在哪个老师课堂上捣乱，直到把老师气走。

小学老师给他起个外号，“茅楼坑的石头又臭又硬”。说到这，我说，那今天我就不去你家了。

上学是个好事，你脑袋没有问题，学到了本事，长大了才有出息。

我对你寄以厚望，除了学好英语，还要学好数理化，学好数理化，走遍天下都不怕。其它的科目，都不是吃干饭的，既然教学大纲上安排了，就有它存在的意义。

我今天找你的目的，就是别辜负了这大好时光，少壮不努力，老大徒伤悲。过了这个村，就找不到这个店了。

今天地理课上，我在窗外看到你睡得挺香，哈喇子都流出来了。

你回去想想我说的话，有没有道理？

我想让你当班级劳动委员，你也一并想一想。想好了告诉我。不着急。

你要是再在别的科任老师的课堂上做小动作，我绝不轻饶你！

马玉发你知道吧？

这一顿旁敲侧击，可能刺激到灵魂了。

第二天，早早来到了学校，因为我住宿舍，每早6点就到教室转一圈。不住宿的老师也都是早来晚走，挑灯夜战，给差生补课。

那时取暖烧铁炉子，每天有值日生负责生炉子，值日生在早上五点多钟来学校，在上早自习时，教室里应该没有烟，干净整洁。

巩庆和把柴禾都归拢到黑板底下，码整齐。去水房打水喷地。

我看墙上贴的值日生表，他不是今天的值日生。

我溜了一圈儿，去针织厂食堂吃饭去了。（是黄校长把我借来的，他亲自领我去安排吃饭的地方。）

我住的宿舍后来才知道，那里是解放前的刑场。我不知道，谁也不说破。

我住了两年，也没感觉有什么不对的地方。

吃完饭到了上班时间了。

学生由于哥哥、姐姐嘱咐，加上我时不时的查岗，再加上我说到做到。学生学习习惯也已经养成了。教学秩序井然。

别的班还雾烟涨气的时候，我们班已经在晨读了。

一连几天他都是早早到校，我知道他想当班干部了。

我招集班长，各组组长开了个会，我说了一下巩庆和的事，根据他的具体表现，让他当空缺的劳动委员，大家都一致同意。大家都表扬他，说他上了中学，好像变了一个人似的。

在周一班会上，我公布：巩庆和同学开学以来，关心班集体，热爱劳动，为咱们班竞争五好班级，做出了很大的贡献。经班委会研究决定：巩庆和同学担任六年一班劳动委员。大家一致鼓掌通过。

课后他找我，说，老师，我家就在学校门口住，从现在开始，生炉子的事，我承包了。别人家远，女生还不会点炉子。不管你同不同意，就这么定了。

从那开始，他每天早晨4点半到班级点炉子，班级后窗对着我宿舍的门。他一到教室就点上火油灯，就是一个瓶子，用棉花捻个捻放在瓶子里。自己在家拿引火的明子和油。

有一次放学，他说他家在学校门口住，我就远远的看着他，果不其然，就在校门口边上那三间小趴趴房。

他弓着腰钻进了屋里。

我随后走过去，敲了敲门，巩庆和喊，谁啊？

是我，他探出头来一看，啊呀！老师，您怎么来啦？，回头向屋里告诉他妈妈，我老师来了。

把我领到屋里，刚一进去，不适应，屋里漆黑，房子矮，伸手能触到棚，窗户小，还用布挡着。地上有几双不能穿的鞋。待看清了情况，我问他妈妈，你身体不舒服吗？，他妈说我气管不好，肺气肿。心脏不好，夏天还能起来，出去干点活，冬天就不行了。就在炕上萎着。

我说，也真难为你了。你几个孩子？她说三个，老大是闺女，找婆家走了。老二是小子，在外面干零活，他是老三，学习也不好，他爸脾气暴，就往死里打他。

没有办法呀！家里太穷了。房子也要倒了。

我告诉她，别上火，好好养着，慢慢地就好啦！

我告诉她巩庆和是一个好孩子，学习上道了，还当了班干部，特别懂事！

他妈说，真的吗？老师一到家里来，就是他挨打的日子

真出息了！谢天谢地！

我回到宿舍，眼前总是浮现出他家的情形。

学校每学期都有困难补助，是奖励三好学生的，成绩有分数要求。

我跟学校说了他家的情况和他的表现，学校破例给他一个指标，实物，一双高腰棉鞋。

我给他送家去了。

他母亲高兴得不得了，这可帮大忙了，他现在还穿的他哥穿破了的棉鞋，脚都冻的生冻疮了。巩庆和跪在地上哭了。

老师，是您让我抬起来了头，谢谢您信任我！

我在小学五年，哪个老师都没正眼看过我，我承认，我太作了，没人得意我。我都不想好了。我反正就是茅楼坑的石头，又臭又硬。

我今后一定不辜负您对我的帮助我和希望。我要堂堂正正地里做人！从那之后，巩庆和表现的特别好！期末评上了三好学生！

学生是一张白纸，你涂上什么颜色，就是什么颜色。做为教师，既要教书又要育人。每个学生都有闪光点，都是可塑之才。

引导好了，是栋梁之才，引导不好，就走上极端，危害社会，危害国家。

巩庆和和我成了好朋友，他早上在家拿黄豆，点着炉子后在炉盖上炒豆子，用帽子装着轻轻地推开门缝，放在桌子上就走了。自那以后，跟我形影不离。

我转走时，他也初二毕业了。

他帮我把我的行李、箱子，打邮件邮到浑江，火车要开了，我送给他一个笔记本、和一只钢笔。

他含着泪下车了。

不知道过了多少年，邮局给我送来一个邮包，打开一看，是巩庆和用钢笔写的书法，仿宋体。四开纸。打的格。我一直保留着。

在一次搬家时，一箱书遗失了。仿宋体也不见了。

他信中说他是一个工程师，在南宁，绘图。

从车站回去，就练字。就为报答我的教育之恩！

“茅坑的石头又臭又硬”功成名就。

我带了四个班，都是红旗班。

八0年由于成绩突出，被评为浑江市政府先进工作者，颁发了奖章。

去北京观光！

未完待续

茅坑里的石头（茅坑里的石头又臭又硬是什么意思）

相关推荐