写字手哪个手，奋斗故事征文大赛｜用“手”写字（广东省）

作者吴坤林

写字，我相信人人都会，只不过写得漂亮与不漂亮的问题而已！看到题目，可能你们会觉得奇怪！为什么手要加个双引号？难道有别的含义吗？因为我身体的缺陷，不能跟别人一样，拿起笔就能写字……

“上帝关上一扇门，同时会为你打开一扇窗！”人们常常用这句话来安慰别人，尤其是残疾人，因为我身体上的不完美，我的手写不了字，也因为这样，我练成了用脚挟持笔写字。我会写字，这应该感谢我的父母。

这故事，要从我读那半学期的学前班说起。那时候的我还不会写字，跟着妹妹上学。时间到了就去学校，放学了就回家，回家后也不用我写作业，我会放风筝，有时候出去放风筝，看那风筝飞得高高的，那真的是“享受天伦之乐”！有时候在课堂上我也会跟着老师在本子上费劲地控制我的手写几条再简单不过的数学式子，还算看得出写的是什么。但汉字笔划太多，把我打败了。写出来的字看不出来是什么，就像在“画符”一样。

很快，期末到了，我们学前班比较早考试。结果，试卷发了。数学我考了一百分，然而语文考了零分。回到家，把试卷拿给母亲看。当时我要去读书，她单单只是想让我去认识一些字，以后走进社会，别被人骗了而已。看了我的试卷，她已经乐不可支了！在暑假的某一天，父亲放一天假回家了，我迫不及待地拿着试卷给父亲看，本想让父亲夸我。但始料未及，我被父亲做了差不多一小时的思想工作！他给我讲了一个最简单的道理，他说，饭闻起来是有甜味的，但吃起来不香，不好吃。想让它有味，得搭配菜。那样吃起来有味或者更可口。就像你现在，作为一名学生，不会写字，是永远达不到一个学生的标准。最后加了一句话，我不管你用什么办法，你得学会写字，否则，这学你别上了，白学！

我安静下来想想父亲的话，可是扪心自问，我到底想要什么、想干什么？还要像以前那样跟五颜六色的珠子过，还是要去学校学习更有价值的东西？我的答案是肯定的，最终，我的意志告诉我，一定要去读书，一定要练一“手”好字。用居里夫人的名言说，“我们应该有恒心，尤其是要有自信心！”

我先从最简单的笔画练起，起初，我也有尝试过用手写字，我努力地尝试各种办法，但是都以失败告终！随后，我想到手不行，我用脚挟笔写应该可以。我的脚很厉害的，我连小小的绣花针都不在话下，我还怕挟不起比绣花针大几百倍的笔吗！就这样，我练习了一个暑假的笔画。有一位跟着我母亲做手工的阿姨嘲笑我说，天天就知道写这些，倒是写个字来看看啊，我也没有理会她。

我从小学一年级开始练一些简单的字，有时候这字笔画太多，就叫母亲一笔一笔地写出来给我看，我跟着写。练习了一年后，虽然不能说健笔如飞，但是写出来的字比别人写的差不了多少！俗话说，严父出好子，在我这里应验了！我应该感谢我的父亲说的那些话！

此后，我去了一位对我很不错的老师家里玩。有一位叔叔听说我的脚会写字，竟然说他也会，还要我跟他比试比试。我点点头，规则是写出自己的名字，我淡定地挟持着笔，半分钟写完我的名字。他写了半天写出来了一个林字。这不是搬起石头砸自己的脚吗。再说了，我花了一年半的时间也不是白练的。爱因斯坦曾说过一句名言；成功等于艰苦的劳动和正确的方法与少谈空话。我的读书梦不被打败，我终于做到了！

最后，我想说一句，不要小瞧我们这些残疾人，有时候残疾人能做到的事比你们还多。更不要用异样的眼光去看待每一个残疾人……