台州市白云小学怎么样,基层科普能力提升工程

为进一步提升基层科普服务能力,促进公民科学素质提高,浙江省科协于10月10日至12日在台州举办了省科协2019年基层科普服务能力提升培训班,邀请基层科普服务领域专家和地方科普工作负责人进行授课与交流,提升基层科普服务能力。

基层科普服务能力如何提升? 浙江省科协有个好办法

我国流动科普设施发展经历了哪些阶段?**有哪些先进流动科普设施可以借鉴?新时代背景下流动科普设施如何发展?培训期间,中国科技馆资源管理部副主任陈健作了《中国流动科普设施发展及运行管理》专题报告,从宏观角度阐述了我国流动科普设施的管理模式探索。

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浙江省地震局王晓民认为目前国内大多数科技馆已经演化到了以互动体验为主的综合性科技馆阶段,在科普活动的组织策划方面也应相应创新。在《防震减灾科普活动策划和组织实践》讲座中,他从专业知识出发,展示了大量防震减灾优秀科普活动案例,介绍了活动策划的先进经验。

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11日上午,培训班在台州市白云小学举办了实地教学。高喷射消防车如何喷水?动物标本如何制作?流鼻血了应该怎么办?……来自各单位的科普人员运用各种道具通俗易懂地普及着科学知识。除必要的讲解外,科普人员们还不断地鼓励孩子们亲身体验。比如,来自台州消防开发区大队的消防员除了带领孩子认识各类消防器材装备,还现场帮助其正确穿戴消防战斗服,并进行消防结绳法教学。来自五年级的郑茉莉同学兴奋地说道:“我们五年级本来是不来参加活动的,但是真的太有趣了,我就自己跑了过来,获得了好多新的知识。”

基层科普服务能力如何提升? 浙江省科协有个好办法

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作为浙江省科协坚持多年的青少年科普项目,科普大篷车以丰富多采的展示内容、多媒体融合的科普手段、机动灵活的活动方式,弘扬了科学精神、普及了科学知识。在取得良好成绩的同时,该项目同时面临设备损耗、人员专业素养不足、道具使用管理不规范等问题。为规范科普大篷车、流动科技馆运行管理,促进流动科普设施更加高效发展,此次培训还组织各科普单位工作人员就相关问题进行研讨。研讨会上,各自提出问题,各自分享经验,为流动科普设施发展建言献策。

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今(12)日上午11点30分,2019年基层科普服务能力提升培训班正式落下帷幕。浙江省科协科普部副部长龙爱民在总结发言中指出,在如今的网络社会,所有的工作都可以在网络上完成,人与人之间越来越缺乏面对面的沟通,而在基层执行层面恰好需要的就是面对面的沟通,情感的交流,然后形成共识,这值得全省的科普工作者为之努力。

基层科普服务能力如何提升? 浙江省科协有个好办法

来源 | 科学+

文字、图片 | 北京科技报社记者 邓海燕

编辑 | 吴彤

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