有创意的宝妈群名称（有创意的宝妈群名称未来的花朵）

近日，一名家长退出家校联系群(家长群)的视频火了。这名“宝爸”在视频中表示，批改作业、辅导功课本该是老师的本职工作，但是老师却通过家长群下达“指令”，把这些任务转嫁到家长头上。这一话题也引发众多网友讨论，“压垮成年人只需一个家长群”一度上榜微博热搜。

家长群作为互联网时代的高效沟通方式，可以让教师和家长便捷地进行信息传递，如今在各地学校已经是“标配”。然而，近年来，关于家长群的质疑声越来越多，很多家长发现，原本单纯的家长群在实践过程中变了味——有的成了“助教群”，老师没完没了给孩子布置各种作业，家长下班后还要打起精神辅导；有的成了形式主义温床，每天各种点赞、打卡、接龙让人紧绷神经；有的则成了“夸夸群”，个别家长溜须拍马、刷存在感的做法引人反感……中小学生要减负，孩子家长也要减负，群众的呼声越来越响，值得教育主管部门重视和引导。

原本为了方便沟通而产生的家长群，如今却成了一种负担，给教师和家长带来更多压力和焦虑，这显然有违学校建立家长群的“初心”。甚至还有网友提出：以前没家长群孩子也一样读书，现在的家长群是否有存在必要？

笔者认为，随着时代发展，我们没有必要回到过去那种口口相传的信息沟通时代。尤其对于一些缺乏表达能力的低幼儿童或者留守儿童，家长群更是一个不可替代的沟通平台。随着社会的发展，那种认为教育孩子完全是学校的事、家长可以置身事外的观点，显然已经是一种陈旧的教育理念。

当然，家长群引来网络热议，本身也是一种信号——我们的学校和家庭在如何做好“家校共育”的问题上已经产生了较大分歧。部分家长把家长群作为情绪宣泄点，抵触和反感的不是家长群本身，更多的是对当前一些学校的教育理念和做法有不同意见，对过多过滥的家庭作业负担的不满和抗拒。我们要正视各种矛盾的存在，寻找问题的根源和症结，一刀切地取缔所有家长群并不能从根本上解决问题。

要解决家长群带来的诸多问题，关键在于教育主管部门要及时厘清教师和家长之间的权力和责任界限，对家庭作业给出明确的指导意见。家庭作业布置多少，要不要让家长批改作业，如何科学辅导孩子功课，对这些社会热议的话题，主管部门应及时调研和回应，通过促进教育界和社会公众之间的讨论交流，弥合分歧寻找共识，探索更科学高效的“家校共育”解决方案。同时，教育部门和学校也要及时给家长群立规矩，不能让家长群取代当面沟通，群内信息发布要有节制有分寸，让教师和家长互相尊重、谨言慎行。只有这样，才能让变味的家长群回归信息沟通、增进理解的初心，让我们的学校和家庭形成合力，给祖国的花朵健康成长创造更好的环境。朱华

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来源：江西日报

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